Para comprender qué es evaluación, es importante
mencionar que la evaluación educativa surge a
principios del siglo XX en la década de los 40 con las
teorías de Ralph Tyler; posteriormente, en la década de
los 60, se reconceptualiza con teorías de autores como
Cronbach, Glaser, Eisner, Scriven y Stake, donde la
evaluación se plantea como un proceso sistemático para
analizar, interpretar y emitir juicios de valor respecto
a una información específica producto de un proceso
educativo con el fin de identificar y medir la calidad,
las cualidades y la eficacia de un programa, proyecto o
método para permitir la toma de decisiones en busca de
un mejoramiento continuo (Lukas, 2009).
En la búsqueda de la perfección, es importante ser evaluados con el fin de identificar y medir la calidad de nuestro trabajo tal como lo menciona (Lukas, 2009), nuestro desempeño académico tiene muchas variantes medibles, las cuales nos permiten mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Un ambiente de aprendizaje virtual debe tener la calidad y la estructura adecuada para que el estudiante pueda desarrollar las competencias y habilidades de acuerdo a los objetivos propuestos, para que esto se logre es importante que dentro del diseño del AVA, estén involucrados tanto docentes como alumnos y desarrollarlo en base a los planes y programas de estudio.}
En esta actividad me toco evaluar la presentación de mi compañero Christian Rivera Martínez, y viceversa el evaluara la presentación de mi trabajo, con el fin de retroalimentar los puntos importantes y lograr mejores resultados en nuestro diseño de ambientes de aprendizaje mediados por las TIC.
Para esto se elaboro una rubrica que nos permita calificar el contenido de una manera sencilla y así medir la calidad, el contenido y la comunicación del AVA.
Boude (2011) define un ambiente de aprendizaje como un
espacio virtual o presencial diseñado e implementado por
el profesor con la clara intención de contribuir al desarrollo
de competencias y habilidades en sus estudiantes, lo que
implica por parte de éste seguir un proceso reflexivo en
el que a partir del reconocimiento del contexto educativo
se dan respuestas sobre qué, cómo y para qué se enseña.
Agradezco sus comentarios y observaciones
Compañero buen día,
ResponderEliminarMe parece interesante la propuesta de evaluación y los puntos que tomas en cuenta para la evaluación de tu compañero; buscas evaluar el proyecto de manera general lo cual le permite hacer modificaciones para su trabajo que le ayudarán a su mejora.
Me gustaría poder ver tu presentación final y así conocer tu conclusión de este proyecto y como te ha beneficiado
Saludos
Hola compañero francisco Javier me llamo mucho la atención tu blog y decidí evaluarlo, te comparto mis comentarios:
ResponderEliminaren tu blog presentas una ambientación dinámica con colores que invitan a revisar tú información, con fácil acceso y navegación, la calidad de información es buena ya que ligas la competencia a desarrollar con la secuencia didáctica, sin embargo es bueno completar algunos puntos como el saber un poco del contexto de tú escuela, el nivel educativo el perfil de egreso de los alumnos y de esa forma darle más fuerza a tu excelente trabajo que realizaste, finalmente otro aspecto que debes consolidar es la evaluación aunque haces mención de ella siempre es bueno diversificar con instrumentos de evaluación las actividades que estas proponiendo, las cuales me parecieron excelentes y de esa forma tener las evidencias pertinentes del aprendizaje de los alumnos. Finalmente me pareció un trabajo excelente el que realizaste y te invito visitar mi presentación en powtoon ahí comparto tu resultado te dejo la liga de mi blog https://angelsorianorodriguez40.blogspot.com y asi mismo te comparto la rubrica que realice para tú presentación https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf04QhGSZWLWVysq-7R8aBWkvXO_L0Wfc6bcWOGc2JfszWMYw/viewform que tengas un excelente día.